{"id":373,"date":"2026-02-08T17:58:39","date_gmt":"2026-02-08T16:58:39","guid":{"rendered":"https:\/\/osezpantin.fr\/?page_id=373"},"modified":"2026-02-13T17:51:47","modified_gmt":"2026-02-13T16:51:47","slug":"osezpantin-a-hauteur-denfants","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/osezpantin.fr\/index.php\/notre-programme\/osezpantin-a-hauteur-denfants\/","title":{"rendered":"Osezpantin \u00e0 hauteur d&rsquo;enfants"},"content":{"rendered":"\n<p>Penser la ville \u00e0 hauteur d&rsquo;enfants, c&rsquo;est garantir \u00e0 chaque enfant le droit de grandir dans un cadre s\u00fbr, apais\u00e9, stimulant, avec des solutions de garde, des \u00e9coles dignes, des temps p\u00e9riscolaires de qualit\u00e9, une attention particuli\u00e8re port\u00e9e \u00e0 la protection de leurs droits comme \u00e0 l\u2019\u00e9coute de leur voix.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Dans une ville o\u00f9 pr\u00e8s de la moiti\u00e9 des parents d\u2019enfants de moins de trois ans n\u2019ont pas de solution de garde et o\u00f9 80 % des habitant\u00b7es jugent les b\u00e2timents municipaux mal adapt\u00e9s au changement climatique, l&rsquo;enfance doit devenir le prisme central de nos d\u00e9cisions.<\/p>\n\n\n\n<p>Choisir l\u2019enfance comme boussole de l\u2019am\u00e9nagement de la ville, c\u2019est l\u2019am\u00e9liorer pour toutes et tous : une rue apais\u00e9e devant une \u00e9cole, une cour v\u00e9g\u00e9talis\u00e9e, un square bien entretenu sont aussi des espaces plus praticables pour les seniors, les parents, les personnes en situation de handicap.<\/p>\n\n\n\n<p>Pantin doit redevenir une ville o\u00f9 l&rsquo;on ne renonce ni \u00e0 un emploi faute de cr\u00e8che, ni \u00e0 un voyage scolaire faute de moyens, ni \u00e0 la parole des enfants faute d&rsquo;\u00e9coute.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3 priorit\u00e9s :<\/strong> <strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Faire du service public de la petite enfance une priorit\u00e9.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Rattraper le retard massif en cr\u00e9ant de nouvelles cr\u00e8ches publiques, notamment une cr\u00e8che aux Limites d\u00e8s le d\u00e9but du mandat et une cr\u00e8che \u00e0 horaires d\u00e9cal\u00e9s \u00e0 l\u2019H\u00f4tel de Ville, pour qu\u2019aucune famille ne soit laiss\u00e9e sans solution.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Lancer un plan de r\u00e9novation des \u00e9coles.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>R\u00e9aliser un audit public du b\u00e2ti d\u00e8s les premi\u00e8res semaines, r\u00e9nover les sanitaires partout, v\u00e9g\u00e9taliser une cour dans chaque \u00e9cole, adapter les locaux aux canicules et \u00e9tablir une programmation pluriannuelle des travaux rendue publique.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Donner un nouveau souffle au p\u00e9riscolaire.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Repenser les temps p\u00e9riscolaires comme de vrais temps ludo\u2011\u00e9ducatifs, avec tol\u00e9rance z\u00e9ro contre les violences, des activit\u00e9s enrichies et une co-construction avec les parents, les agent\u00b7es et les enfants.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nos engagements pour une ville \u00e0 hauteur d\u2019enfants&nbsp;:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Prot\u00e9ger les droits des enfants et consid\u00e9rer les jeunes pantinois.es comme des citoyens \u00e0 part enti\u00e8re.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>\u00c0 Pantin, nous m\u00e8nerons une politique d\u00e9termin\u00e9e de protection de l\u2019enfance, de lutte contre toutes les violences et de respect de la parole des enfants. Nous construirons une ville qui \u00e9coute, prot\u00e8ge et associe les jeunes&nbsp; &#8211; que nous consid\u00e9rerons comme des citoyens \u00e0 part enti\u00e8re &#8211; \u00e0 la vie d\u00e9mocratique locale, en nous appuyant sur les recommandations des associations engag\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>D\u00e9signer un.e \u00e9lu.e charg\u00e9.e de l\u2019enfance, qui \u00e9tablira une strat\u00e9gie municipale pour les droits de l\u2019enfant, publiera un rapport annuel sur les droits des enfants dans toutes les politiques publiques, et veillera \u00e0 ce que Pantin obtienne le label \u201cVille Amie des Enfants\u201d de l\u2019UNICEF d\u2019ici \u00e0 la fin du mandat (pour d\u00e9couvrir ce label, cliquez <a href=\"https:\/\/www.unicef.fr\/nous-rejoindre\/devenir-ville-amie-des-enfants\/\">ici<\/a>);<\/li>\n\n\n\n<li>Avoir une tol\u00e9rance z\u00e9ro face aux violences et aux atteintes faites aux enfants : \u00e9tablir des protocoles clairs dans chaque \u00e9cole, chaque centre de loisirs et chaque cr\u00e8che qui devront recueillir la parole des enfants, avec une tra\u00e7abilit\u00e9 des r\u00e9ponses apport\u00e9es et un soutien aux familles, renforcer la formation des agents municipaux en contact avec les enfants\u00a0 et entreprendre des actions pour sensibiliser les enfants \u00e0 leurs droits\u00a0 ;<\/li>\n\n\n\n<li>Mieux prendre en compte l\u2019opinion des enfants dans la vie d\u00e9mocratique locale : renforcer le conseil des enfants pantinois et le conseil des jeunes ; consulter plus r\u00e9guli\u00e8rement les enfants pour les politiques publiques qui les concernent (ex. : am\u00e9nagements des \u00e9coles et des parcs, qualit\u00e9 de la restauration scolaire, activit\u00e9s propos\u00e9es sur le temps p\u00e9riscolaire, etc.) ;<\/li>\n\n\n\n<li>Ajouter un suppl\u00e9ment ou une tribune pour les enfants dans le journal municipal \u201cCanal\u201d ;<\/li>\n\n\n\n<li>Renforcer la s\u00e9curit\u00e9 et le bien-\u00eatre des enfants dans l\u2019espace urbain en lan\u00e7ant le dispositif \u201cPantin \u00e0 hauteur d\u2019enfants\u201d. Ce dernier visera \u00e0 mobiliser les commer\u00e7ants locaux et les services publics pour cr\u00e9er un r\u00e9seau de lieux s\u00fbrs et accueillants pour les plus jeunes. La Ville proposera ainsi un autocollant \u201cPantin \u00e0 hauteur d\u2019enfants\u201d \u00e0 apposer sur les vitrines des commerces pour indiquer qu\u2019un enfant peut :<ul><li>Se r\u00e9fugier en cas de besoin,<\/li><\/ul><ul><li>Demander un verre d\u2019eau,<\/li><\/ul><ul><li>Appeler un parent,<\/li><\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Utiliser les toilettes.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>C\u2019est un geste simple mais puissant pour rendre la ville plus accueillante, plus s\u00fbre, plus humaine pour les plus jeunes.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Ouvrir des cr\u00e8ches et faire du service public de la petite enfance une priorit\u00e9 des six prochaines ann\u00e9es.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Aujourd\u2019hui, \u00e0 Pantin, trouver un mode de garde pour les tout petits est un parcours d\u2019obstacles pour bien des familles. Pr\u00e8s de la moiti\u00e9 des parents d\u2019enfants de moins de trois ans n\u2019ont pas de solution d\u2019accueil. Faute de solutions publiques suffisantes, certaines familles se tournent vers la garde \u00e0 domicile, mais cette solution co\u00fbteuse n\u2019est pas accessible \u00e0 toutes les familles et creuse donc les in\u00e9galit\u00e9s. Il n\u2019y a pas de fatalit\u00e9 : autour de nous, d\u2019autres villes font mieux !<\/p>\n\n\n\n<p>Notre objectif : un plan de rattrapage pour faire face au retard pris par Pantin pour que, d\u2019ici 2032, il y ait \u00e0 Pantin une solution d\u2019accueil pour tous les b\u00e9b\u00e9s pantinois.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>D\u00e9velopper l&rsquo;offre d&rsquo;accueil et des infrastructures :<ul><li>Ouvrir de nouvelles cr\u00e8ches publiques et des relais d\u2019assistantes maternelles, notamment dans les quartiers les moins bien dot\u00e9s comme le quartier des Limites ;<\/li><\/ul><ul><li>Ouvrir une cr\u00e8che \u00e0 horaires d\u00e9cal\u00e9s dans les locaux de l\u2019H\u00f4tel de Ville pour r\u00e9pondre aux besoins des familles aux rythmes de travail atypiques ;<\/li><\/ul><ul><li>Accompagner la transition li\u00e9e aux d\u00e9parts en retraite des assistantes maternelles, en favorisant l\u2019acc\u00e8s au logement des nouveaux\u00b7elles professionnel\u00b7les qui souhaitent s\u2019installer, en anticipant les d\u00e9parts, en soutenant des projets de maisons d\u2019assistantes maternelles ;<\/li><\/ul><ul><li>Proposer pendant la p\u00e9riode des 1 000 premiers jours de l\u2019enfant un accompagnement municipal renforc\u00e9 pour les parents en situation de monoparentalit\u00e9 en lien avec le Centre communal d\u2019action sociale (CCAS) ;<\/li><\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Obtenir l&rsquo;ouverture de nouvelles classes de Tr\u00e8s Petite Section (TPS) et exp\u00e9rimenter des \u00ab\u00a0classes passerelles\u00a0\u00bb au sein desquelles un \u00e9ducateur de jeunes enfants (EJE) travaille aux c\u00f4t\u00e9s d&rsquo;un enseignant pour une transition douce vers l&rsquo;\u00e9cole.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Garantir la transparence et la justice sociale dans l\u2019acc\u00e8s aux places en cr\u00e8che :<ul><li>Anonymiser les demandes d&rsquo;attribution de places en cr\u00e8che sur la base de crit\u00e8res publics et transparents pour garantir l&rsquo;\u00e9quit\u00e9 ;<\/li><\/ul><ul><li>Rendre prioritaires les demandes des familles monoparentales dans l&rsquo;acc\u00e8s aux solutions de garde ;<\/li><\/ul><ul><li>Tenir des commissions d&rsquo;attribution de mani\u00e8re plus r\u00e9guli\u00e8re pour les places en cr\u00e8ches, afin d\u2019optimiser les vacances de places de mani\u00e8re juste et \u00e9quitable ;<\/li><\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Publier un rapport annuel pr\u00e9sent\u00e9 aux habitants avec les donn\u00e9es essentielles sur la situation de la petite enfance (dont l&rsquo;avancement des objectifs de cr\u00e9ation de places en cr\u00e8che).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Soutenir les parents et les professionnel.le.s de la petite enfance.<ul><li>En lien avec le D\u00e9partement, renforcer la Protection maternelle et infantile (PMI) \u00e0 Pantin ;<\/li><\/ul><ul><li>\u00c9tendre le cong\u00e9 paternit\u00e9 pour les agents municipaux, comme l\u2019a d\u00e9j\u00e0 fait le Conseil d\u00e9partemental de Seine-Saint-Denis ;<\/li><\/ul><ul><li>Renfor\u00e7ant les missions et les moyens du Relais des parents ;<\/li><\/ul><ul><li>Soutenir les associations qui cr\u00e9ent du lien social autour de la parentalit\u00e9 \u00e0 Pantin.<\/li><\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Veiller \u00e0 ce qu\u2019il y ait des tables \u00e0 langer dans les lieux publics.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Refondre notre politique \u00e9ducative.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Intensifier la r\u00e9novation des \u00e9coles et des centres de loisirs, avec une m\u00e9thode claire : <\/strong><ul><li>D\u00e8s les premi\u00e8res semaines apr\u00e8s l\u2019\u00e9lection, r\u00e9aliser un <strong>audit global du b\u00e2ti scolaire et p\u00e9riscolaire<\/strong> (\u00e9tat structurel des b\u00e2timents, relev\u00e9 des urgences, diagnostic \u00e9nerg\u00e9tique et thermique, \u00e9tat des sanitaires, petits travaux en attente demand\u00e9s de longue date par les directions d\u2019\u00e9cole et\/ou les parents, etc.). Ce rapport sera rendu public et servira de base \u00e0 l\u2019\u00e9laboration d\u2019une programmation pluriannuelle des travaux, elle aussi rendue publique.<\/li><\/ul><ul><li>Consacrer dans le premier budget du mandat une place importante \u00e0 un <strong>rattrapage des travaux en attente<\/strong> : r\u00e9ponse aux petits travaux demand\u00e9s par les conseils d\u2019\u00e9cole depuis plusieurs ann\u00e9es, remise en \u00e9tat des sanitaires partout o\u00f9 c\u2019est n\u00e9cessaire, \u00ab plan d\u2019urgence climat \u00bb visant \u00e0 doter les \u00e9coles de mesures d\u2019att\u00e9nuation en cas de canicule (stores dans toutes les classes, ventilateurs en nombre suffisants, dispositifs permettant de mesurer et d\u2019adapter les temp\u00e9ratures en p\u00e9riode de grand froid ou de grandes chaleurs, etc.).<\/li><\/ul><ul><li><strong>Rendre publique la programmation pluriannuelle d\u2019investissement<\/strong> \u00e9tablie sur la base de l\u2019audit mentionn\u00e9 ci-dessus, qui priorisera la r\u00e9novation des \u00e9coles et des centres de loisirs les plus v\u00e9tustes et intensifiera dans toutes les \u00e9coles la r\u00e9novation \u00e9nerg\u00e9tique et la v\u00e9g\u00e9talisation des b\u00e2timents et des cours d\u2019\u00e9cole.<\/li><\/ul><ul><li>S\u2019assurer que tous les sanitaires sont propres et dignes et am\u00e9nag\u00e9s de mani\u00e8re \u00e0 respecter l\u2019intimit\u00e9 des enfants.<\/li><\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Avoir une meilleure transparence dans le suivi des chantiers, avec des comit\u00e9s de suivi r\u00e9guliers et une information loyale en cas de difficult\u00e9s ;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Recruter <strong>un.e ATSEM par classe en \u00e9cole maternelle <\/strong>;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Engager un combat politique avec la R\u00e9gion \u00cele-de-France pour que les lyc\u00e9ennes et lyc\u00e9ens scolaris\u00e9s au <strong>lyc\u00e9e Berthelot <\/strong>aient des conditions d\u2019\u00e9tude dignes : la R\u00e9gion doit r\u00e9nover ce lyc\u00e9e ou le reconstruise dans le futur \u00e9coquartier des Quatre Chemins, en concertation avec la communaut\u00e9 \u00e9ducative ;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Passer de la d\u00e9fiance \u00e0 la confiance entre la ville et la communaut\u00e9 \u00e9ducative &#8211; parents, enseignant.e.s, agent.e.s notamment ceux du p\u00e9riscolaire &#8211; avec des r\u00e9ponses plus r\u00e9actives aux sollicitations exprim\u00e9es en Conseil d\u2019\u00e9cole et en d\u00e9veloppant les temps de concertation ;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Garantir \u00e0 chaque enfant un repas \u00e9quilibr\u00e9, de bonne qualit\u00e9 et savoureux \u00e0 la cantine :<\/strong><ul><li>Sortir progressivement du syst\u00e8me de \u201cliaison froide\u201d pour les repas des cantines scolaires, avec une m\u00e9thode r\u00e9aliste : nous nous appuierons sur l\u2019exp\u00e9rimentation (d\u00e9j\u00e0 vot\u00e9e) d\u2019une cuisine de quartier \u00e0 l\u2019\u00e9cole Jean Jaur\u00e8s, dont nous \u00e9valuerons les r\u00e9sultats avant d\u2019envisager sa g\u00e9n\u00e9ralisation ;<\/li><\/ul><ul><li>Continuer \u00e0 accro\u00eetre la part d\u2019approvisionnement en circuits courts, en agriculture raisonn\u00e9e ou bio (en particulier pour les fruits et l\u00e9gumes frais) ;<\/li><\/ul><ul><li>Am\u00e9liorer l\u2019encadrement humain des temps de restauration scolaire par les agents municipaux, afin d\u2019am\u00e9liorer l\u2019\u00e9ducation au go\u00fbt des enfants ;<\/li><\/ul><ul><li>Mettre en place une commission de suivi de la qualit\u00e9 des menus, incluant des repr\u00e9sentants des parents et des agent.e.s ainsi que des temps de d\u00e9gustation et de retours en direct avec les enfants, comme le font d\u00e9j\u00e0 de nombreuses villes.<\/li><\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Rendre plus progressifs les tarifs de la cantine scolaire, gr\u00e2ce \u00e0 la refonte du calcul du quotient familial.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tout faire pour que chaque enfant pantinois b\u00e9n\u00e9ficie d\u2019au moins un voyage scolaire (classe verte, classe de mer ou classe neige) au cours de sa scolarit\u00e9 (maternelle et \u00e9l\u00e9mentaire), en travaillant avec l\u2019\u00c9ducation nationale et les \u00e9quipes enseignantes dans les \u00e9coles pour identifier les blocages et rendre effectif cet objectif ;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>D\u00e9velopper et soutenir les pratiques artistiques, scientifiques et sportives :<ul><li>En recrutant, en lien avec le conservatoire et l\u2019Acad\u00e9mie, des professeurs municipaux intervenant dans les \u00e9coles sur le temps scolaire dans des disciplines artistiques, comme cela se fait de longue date \u00e0 Paris et dans d\u2019autres villes de Seine-Saint-Denis ;<\/li><\/ul><ul><li>En \u00e9largissant le portail \u00e9ducatif \u00e0 de nouvelles activit\u00e9s sportives et artistiques ;<\/li><\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>En am\u00e9liorant la qualit\u00e9 des sorties et des activit\u00e9s propos\u00e9es le mercredi et sur la pause m\u00e9ridienne ;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Favoriser et encourager la mixit\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9cole en cr\u00e9ant un Observatoire de la mixit\u00e9 scolaire dans le premier degr\u00e9 (\u00e0 l\u2019image de ce que fait le D\u00e9partement de Seine-Saint-Denis pour les coll\u00e8ges) et en \u00e9valuant les effets de la r\u00e9cente refonte de la carte scolaire (pr\u00e9alablement \u00e0 toute nouvelle modification).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Exiger de l&rsquo;\u00c9ducation nationale le r\u00e9tablissement du suivi m\u00e9dical des enfants \u00e0 l\u2019\u00e9cole.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Donner un nouvel \u00e9lan au p\u00e9riscolaire.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Qu\u2019il s\u2019agisse du mercredi, de l\u2019accueil du matin et du soir, de la pause m\u00e9ridienne ou des vacances scolaires, l\u2019accueil p\u00e9riscolaire est une politique municipale majeure. Loin d\u2019\u00eatre une simple garderie, il s\u2019agit de temps ludo-\u00e9ducatifs qui participent pleinement \u00e0 l\u2019\u00e9ducation des enfants, et contribuent \u00e0 leur \u00e9panouissement et \u00e0 leur ouverture sur le monde.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Si l\u2019offre d\u2019accueil a \u00e9t\u00e9 renforc\u00e9e ces derni\u00e8res ann\u00e9es, gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019ouverture de nouveaux centres de loisirs ces derni\u00e8res ann\u00e9es, aujourd\u2019hui la qualit\u00e9 de l\u2019accueil p\u00e9riscolaire a besoin d\u2019un nouveau souffle. La diversit\u00e9 des activit\u00e9s propos\u00e9es aux enfants et l\u2019ambition \u00e9ducative doivent \u00eatre revues \u00e0 la hausse.<\/p>\n\n\n\n<p>En outre, \u00e0 Pantin comme ailleurs, la protection des enfants doit \u00eatre renforc\u00e9e. Nous appliquerons un principe de tol\u00e9rance z\u00e9ro, et renforcerons la formation de tous les agents municipaux au contact des enfants.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Renforcer l\u2019accessibilit\u00e9 du p\u00e9riscolaire pour tous les enfants et toutes les familles :<ul><li>Avancer l\u2019accueil du matin \u00e0 7h30, comme le font d\u00e9j\u00e0 toutes les villes d\u2019Est Ensemble, afin de faciliter la vie des parents qui travaillent t\u00f4t ou loin de Pantin ;<\/li><\/ul><ul><li>Proposer des petits d\u00e9jeuners et des go\u00fbters le soir en \u00e9l\u00e9mentaire, pour assurer l\u2019\u00e9quilibre alimentaire de ce repas et l\u2019\u00e9galit\u00e9 entre les enfants ;<\/li><\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Pour am\u00e9liorer l\u2019inclusion des enfants en situation de handicap, former 40 animatrices.eurs chaque ann\u00e9e sur l\u2019accueil des enfants en situation de handicap (contre 20 actuellement) ;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Donner un nouveau souffle aux activit\u00e9s p\u00e9riscolaires :<ul><li>D\u00e8s les premi\u00e8res semaines apr\u00e8s l\u2019\u00e9lection, r\u00e9aliser un \u00e9tat des lieux du mat\u00e9riel disponible dans les centres de loisirs, et veiller \u00e0 ce que chaque structure dispose d\u2019une biblioth\u00e8que suffisamment dot\u00e9e et d\u2019assez de jeux ;<\/li><\/ul><ul><li>En partenariat avec des associations d\u2019\u00e9ducation populaire, organiser davantage d\u2019activit\u00e9s avec des intervenants ext\u00e9rieurs sur la pause m\u00e9ridienne.<\/li><\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Mettre en place un grand \u201cplan mercredi\u201d avec :<ul><li>Des sorties \u00ab inter-centres \u00bb pour favoriser les \u00e9changes entre les quartiers et permettre aux enfants de se faire de nouveaux amis ;<\/li><\/ul><ul><li>Des appels \u00e0 projet \u00e0 destination des associations de l\u2019\u00e9ducation populaire ;<\/li><\/ul><ul><li>Des stages th\u00e9matiques (sport, art, sciences, etc.) \u00e9tal\u00e9s sur plusieurs semaines et sur inscription avec des intervenant.e.s ext\u00e9rieur.e.s, pour stimuler la curiosit\u00e9 en particulier des plus grands.<\/li><\/ul><ul><li>Des sorties \u00e0 la journ\u00e9e dans des espaces naturels, pour promouvoir un \u201cdroit \u00e0 la nature\u201d pour chaque enfant ;<\/li><\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>D\u00e9velopper ou renforcer des partenariats forts entre les centres de loisirs et les lieux culturels de la ville (conservatoire, ludoth\u00e8ques) et sportifs (\u00c9cole municipale d&rsquo;initiation sportive &#8211; \u00c9MIS, clubs), pour que chaque enfant profite de l\u2019offre pantinoise.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Augmenter le nombre de sorties <strong>pendant les vacances scolaires<\/strong>, en publiant le programme d\u2019activit\u00e9s \u00e0 l\u2019avance.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dans le respect du dialogue social, renforcer la <strong>formation des animateur.rice.s<\/strong> et repenser l\u2019organisation du travail pour laisser <strong>plus de temps \u00e0 la pr\u00e9paration des activit\u00e9s ludo-\u00e9ducatives propos\u00e9es aux enfants<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Am\u00e9liorer la communication et le dialogue entre les familles et les \u00e9quipes p\u00e9riscolaires : afficher et transmettre par email les programmes d\u2019activit\u00e9, organiser des r\u00e9unions au moins trimestrielles \u00e0 l\u2019intention des parents afin de pr\u00e9senter les projets et les activit\u00e9s en cours, et doter chaque centre de loisirs\u00a0 d\u2019un directeur ou d\u2019une directrice de plein exercice.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Penser la ville \u00e0 hauteur d&rsquo;enfants, c&rsquo;est garantir \u00e0 chaque enfant le droit de grandir dans un cadre s\u00fbr, apais\u00e9, stimulant, avec des solutions de garde, des \u00e9coles dignes, des&#8230; 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